Događaji

Karneval je za mnoge važan kulturni događaj. Međutim, kao i u svim društvenim oblastima, i ovdje dolazi do reprodukcije rasizma i diskriminacije. Rasističkim kostimima i kulturnim prisvajanjem održavaju se rasističke slike i otežava se zajedničko slavlje nekoj djeci i mladima. Kako onda slaviti karneval u obrazovnom kontekstu uz veću osjetljivost na rasizam? Zajedno želimo u radionici istražiti pojam kulturnog prisvajanja, njegov značaj, kao i moguće posljedice kulturnog prisvajanja. Uz historijske i trenutne primjere pitamo se: Kako možemo prepoznati rasističku reprodukciju na karnevalu? Koje praktične mogućnosti djelovanja možemo razviti za škole i obrazovne ustanove? Radionica se održava na njemačkom govornom jeziku. Ciljna grupa: Radionica je otvorena za pedagoge, nastavnike, (školske) socijalne radnike i zainteresovane osobe bez obzira na to da li sami doživljavaju rasizam ili ne. Radionicu provodi Ured za borbu protiv diskriminacije u Кölnu (AntiDiskriminierungsBüro Köln), savjetodavna, kvalifikaciona i umrežavajuća organizacija sa fokusom na rasizam, čiji je nosilac udruženje „Öffentlichkeit gegen Gewalt e. [...]

Srdačan poziv na radionicu „Invaliditet u kontekstu migracije i bijega – Promjena perspektive za podršku djeci s invaliditetom i njihovim porodicama u svakodnevnom školskom životu osjetljiva na diskriminaciju“! Radionica pruža uvid u preplitanje invaliditeta i migracije, odnosno bijega, te ukazuje na to kako različiti oblici diskriminacije utiču na mogućnosti obrazovanja i učešća. Pored različitih modela invaliditeta, u fokus se stavljaju razvoj pokreta za prava osoba s invaliditetom, kao i značaj i primjena Konvencije UN-a o pravima osoba s invaliditetom (UN-BRK). Pored toga, tematizuje se prožimanje ableizma i rasizma kao životna stvarnost mnogih porodica. Radionica, takođe, nudi prostor za razmjenu mišljenja o podršci djeci i porodicama u školskom kontekstu – na primjer u nastavi, u razgovorima s roditeljima i u situacijama savjetovanja – koja je osjetljiva na diskriminaciju, kao i o saradnji s njima. Predavači/ce: Ira Vogt i Lena Ingenhaag (Kompetenzzentrum Selbstbestimmt Leben) Ciljna grupa: Nastavnici/e i školski socijalni radnici/e iz osnovnih škola, srednjih škola i stručnih škola. Da biste se prijavili, napisite neformalnu […]

Komunalni centar za integraciju srdačno poziva sve nastavnike u osnovnim školama u Kelnu, koji rade s novodoseljenom djecom i mladima, na događaj „DaZ-nastava i jezička podrška pomoću slika“. U ovoj online obuci radi se o korištenju vizuelnog materijala za DaZ-nastavu odn. jezičku podršku: Bilo da se radi o ilustracijama sa mnoštvom detalja (Wimmelbilder), fotografijama, razglednicama, listovima kalendara, reklama – sve vam ovo pomaže da s djecom radite na vokabularu, pronađete povode za govor ili pokrenete male aktivnosti pisanja. Prijedlozi koje ćete dobiti u obuci pogodni su za primjenu sa mlađim ili starijim učenicima, sa početnicima i naprednim govornicima, te se mogu dobro koristiti i sa onima koji još nisu opismenjeni. Tokom događaja dobit ćete riznicu ideja koje možete primijeniti na bilo koje teme / polja riječi u DaZ-podršci i redovnoj nastavi. Iz toga možete – prilagođeno vašoj ciljnoj grupi – sastaviti vlastitu kartoteku za jezičku podršku pomoću vizuelnih materijala. Šta kažete na govoreće ilustracije s mnoštvom detalja, rekonstrukciju fotografija ili [...]

Općinski centar za integraciju srdačno poziva sve nastavnike u primarnom obrazovanju koji rade s novodoseljenom djecom i mladima na događaj „Razigrano poticanje usvajanja jezika kroz kretanje“. Na ovoj radionici upoznat ćete mnoge kratke igre i aktivnosti usmjerene na kretanje pomoću kojih možete podržati novodoseljene učenike u učenju njemačkog jezika. Prije svega bit će predstavljene aktivnosti za usvajanje gramatičkih struktura, trening vokabulara i poticanje usmene komunikacije. Mnoge od ovih igara ćemo zajedno isprobati i razmisliti o tome kako ih prilagoditi jezičnom nivou, dobi i potrebama određene grupe učenika. Bit će uzete u obzir i igre za djecu koja još nisu opismenjena. Većina aktivnosti zahtijeva minimalnu pripremu i materijal. Dovoljne su kartice sa slikama, nekoliko kockica, mala lopta i dovoljno materijala za pisanje. Šta kažete na ljudski memory, traženje predmeta, crtanje čudovišta ili štafetu rječnika? Dobit ćete obiman digitalni priručnik s uputama za igre i aktivnosti kretanja, kao i pristup Padletu […]