Evenimente

Carnavalul este un eveniment cultural important pentru mulți oameni. Dar, la fel ca în toate domeniile sociale, și aici există reproducere a rasismului și discriminării. Prin costume rasiste și adoptarea culturală, se perpetuează imagini rasiste, ceea ce face ca participarea la carnaval să fie dificilă pentru unele copii și adolescenți. Cum se sărbătorește Carnavalul în contextul educațional într-un mod mai sensibil la rasism? Împreună, în cadrul workshopului, vom explora conceptul de adoptare culturală, semnificația sa și consecințele posibile ale adoptării culturale. Folosind exemple istorice și actuale, ne întrebăm: Cum putem recunoaște reproducerea rasistă de Carnaval? Care sunt posibilitățile practice de acțiune pe care le putem dezvolta pentru școli și instituții de învățământ? Workshopul se va desfășura în limba germană. Publicație: Atelierul este deschis pentru profesioniști din domeniul educației, cadre didactice, lucrători în domeniul (schimbului) social și persoane interesate, indiferent dacă au sau nu experiență de rasism. Atelierul este organizat de AntiDiscrimination Office Köln, o agenție de consiliere, calificări și networking cu accent pe rasism, sub patronajul publicului împotriva violenței e. […]

Invitație cordială la workshopul „Indisponibilitatea în contextul migrației și al exilului – schimbări de perspectivă pentru o asistență sensibilă la discriminare a copiilor cu dizabilități și a familiilor acestora în viața școlară“! Workshopul oferă o perspectivă asupra interconexiunii dintre dizabilitate și migrație/exil și arată cum diferite forme de discriminare pot afecta oportunitățile de educație și incluziune. Pe lângă diferitele modele de dizabilitate, se analizează evoluția mișcării pentru drepturile persoanelor cu dizabilități și importanța și implementarea Convenției ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități (UNCRPD). De asemenea, se evidențiază interacțiunea dintre abolicism și rasism ca realitate a vieții multor familii. În plus, workshopul oferă un spațiu pentru schimbul de experiențe privind o asistență sensibilă la discriminare și colaborare cu copii și familii în contextul școlar – de exemplu în cadrul predării, în cadrul discuțiilor cu părinții și în situațiile de consiliere. Referent*e: Ira Vogt și Lena Ingenhaag (Centrul de Competență „Viață Autodeterminată”) Publicul țintă: Învățători și lucrători sociali în școli, atât de grădiniță cât și de gimnaziu și colegii profesionale. Pentru a vă înscrie, vă rugăm să scrieți un mesaj informal […]

Centrul Comunitar de Integrare invită cu drag toată personalul didactic din școlile primare din Köln care lucrează cu copii și adolescenți nou-imigrați la evenimentul „Învățarea în Limbă Germană și promovarea limbii prin imagini“. Această formare online se referă la utilizarea materialelor grafice pentru învățarea în Limbă Germană sau promovarea limbii: fie imagini de tip „Wimmelbilder”, fotografii, postere, calendare, reclame – toate acestea vă ajută să dezvoltați vocabularul împreună cu copiii, să găsiți sesiuni de vorbire sau să inițiați mici activități de scris. De asemenea, propunerile pe care le veți primi în cadrul acestei formări sunt potrivite pentru utilizarea cu copii mai mici sau mai mari, cu începători și cu cei avansați în limba germană. Veți primi în cadrul evenimentului un fond de idei pe care le puteți utiliza în orice subiect/domeniu de învățare în cadrul învățării în Limbă Germană și în clasele regulate. Din aceasta, puteți să vă creați o proprie carte de vocabular adaptată publicului țintă, cu materiale ilustrative. Ce ar fi să folosiți imagini animate, să faceți fotografii sau să […]

Centrul Comunitar de Integrare invită cu drag toate profesorii din învățământul primar care lucrează cu copii și adolescenți nou-imigrați la evenimentul „Promovarea limbii prin jocuri și activități fizice“. În acest workshop veți învăța multe jocuri și activități orientate spre mișcare cu care puteți ajuta elevii nou-imigrați să dobândească limba germană. Vor fi prezentate în principal activități pentru însușirea structurilor gramaticale, pentru antrenarea vocabularului și pentru stimularea comunicării orale. Vom încerca împreună multe dintre aceste jocuri și vom analiza modul în care le putem adapta la nivelul de competență lingvistic, la vârsta și nevoile grupului de învățare respectiv. Există și jocuri pentru copiii care nu cunosc alfabetul. Majoritatea activităților necesită puțină pregătire și materiale. Sunt suficiente cărți de colorat, câteva cuburi, un mic balon și o mulțime de hârtie pentru scris. Ce ziceți de Memorie pentru oameni, Sachensucher, Monster Coloring sau o gamă de cuvinte? Veți primi un manual digital complet cu informații despre jocuri și activități de mișcare, precum și acces la un Padlet […]