Kako možemo naučiti novo pristigle mlade ljude da čitaju i pišu u redovnim razredima i posebno razvijati njihove vještine pismenosti – čak i kada imaju različita iskustva u učenju? Ova radionica je namijenjena nastavnicima koji rade u pripremnim razredima ili u kontekstu njemačkog kao drugog jezika na nižem srednjoškolskom nivou, a koji traže praktične načine za upravljanje visokim stepenom heterogenosti u usvajanju pisanog jezika. Fokus je na dijagnostičkim metodama za procjenu nivoa pismenosti, kao i na metodološkim i didaktičkim pristupima za diferenciranu podršku u učionici. Predstavit će se i zajedno testirati materijali koji se mogu fleksibilno koristiti na časovima.Govornici: Heike Sakowski (Sprachhaus) i Thomas Wiesendorf (Sprachhaus)
Predsjedavaju: Nilai Wilken (Općinski centar za integraciju Keln) i Johanna Niederwettberg (Općinski centar za integraciju Keln)
Ciljana publika: nastavnici njemačkog jezika kao drugog jezika u srednjim školama
Broj mjesta: 20
Možete se registrovati do 5. novembra 2025. slanjem e-maila
johanna.niederwettberg@stadt-koeln.de
Radujemo se što ćemo vas tamo vidjeti!