Mësimi socio-emocional është veçanërisht i rëndësishëm për nxënësit e sapoardhur, duke i ndihmuar të ndihen të sigurt, të ndërtojnë marrëdhënie dhe të përshtaten me jetën e tyre të re shkollore. Në praktikë, megjithatë, barrierat gjuhësore shpesh e bëjnë të vështirë t'i mbështesim, pasi shumë programe janë të bazuara kryesisht në gjuhë dhe nuk arrijnë të gjithë nxënësit në mënyrë të barabartë.
Prandaj po ju ftojmë Mësuesit në shkollat e mesme dhe në kolegjet profesionale në Këln, që punojnë me fëmijë dhe të rinj të sapoardhur, në serinë tonë të punëtorive mbi mësimin socio-emocional të ndjeshëm ndaj gjuhës. Së bashku, do të eksplorojmë metoda praktike dhe burime që mund të përdoren pavarësisht nga niveli i njohurive të gjuhës.
Në bashkëpunim me SchlaU-Werkstatt, një partner me përvojë në punën me nxënës të sapoardhur, ne ofrojmë këtë seri punëtorish në dy pjesë. Presim me padurim pjesëmarrjen tuaj dhe shkëmbimin e ideve me ju!
The Pjesa I: "Të bëhet e mundur të flitet për ndjenjat"“ ndodh në E mërkurë, 15 prill 2026, nga ora 14:30 deri në 17:30 Do të diskutojmë, duke përdorur materiale dhe metoda specifike, se si mund të integroni temën 'ndjenjat' në mësimet tuaja (Gjermanisht si gjuhë e dytë).
The Pjesa II 'Negocimi i konflikteve'“ ndodh në E enjte, 28 maj 2026, nga ora 14:30 deri në 17:30 Ndodh. Në këtë punëtori, ne eksplorojmë mënyra për të përmirësuar aftësitë në menaxhimin e konflikteve, përsëri duke përdorur metoda dhe materiale specifike.
Grupi i synuar: Mësues në shkolla të mesme në Këln me grupe mbështetëse për gjuhën gjermane dhe në kolegje profesionale me klasa mbështetëse ndërkombëtare
Folësi: Laura Resaei, zyrtare e arsimit për projektin "SchlaU: Stärkungen"“
Prezantohet nga: Nilai Wilken dhe Johanna Niederwettberg
Regjistrimi: Ju lutem dërgoni një email joformal deri më 3 prill 2026 në nilai.wilken@stadt-koeln.de, duke përmendur shkollën tuaj dhe, nëse dëshironi, rolin tuaj.