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El aprendizaje socioemocional es especialmente importante para que los alumnos recién llegados se sientan seguros, establezcan relaciones y se adapten a su nueva vida escolar. En la práctica, sin embargo, el apoyo se ve a menudo obstaculizado por las barreras lingüísticas, ya que muchos programas se basan en gran medida en el idioma y no llegan a todos los alumnos por igual. Por ello, invitamos cordialmente a los profesores de secundaria y formación profesional de Colonia que trabajan con niños y jóvenes recién llegados a nuestra serie de talleres sobre aprendizaje socioemocional sensible al idioma. Juntos pondremos a prueba métodos y materiales prácticos que pueden utilizarse independientemente de los requisitos lingüísticos. Ofrecemos esta serie de talleres en dos partes en cooperación con SchlaU-Werkstatt, un socio con experiencia en el trabajo con nuevos alumnos inmigrantes. Esperamos contar con su participación e intercambiar ideas con usted. La primera parte, “Hacer que los sentimientos sean discutibles”, tendrá lugar el miércoles 15 de abril de 2026, de 14.30 a 17.30 horas. Utilizaremos materiales y métodos concretos para debatir cómo se puede utilizar el tema de los “sentimientos” en las clases (DaZ) [...].