Workshop “Experiential learning with a Jewish-German descendant - Aprendizado experimental com um descendente judeu-alemão”

Em tempos de antissemitismo crescente, os professores são desafiados a permitir que seus alunos reconheçam as conexões entre o presente e os eventos históricos da era nazista, pelos quais eles não passaram. Embora palestras e aulas sejam essenciais, o aprendizado experimental leva a um envolvimento mais pessoal dos alunos e os incentiva a exercer influência na sociedade atual e a se envolver ativamente.

Seja em aulas de história, idiomas ou arte, a aprendizagem experimental é uma ferramenta vital para estimular a curiosidade, cultivar a reflexão, a empatia e o espírito de equipe, além de fortalecer o pensamento crítico em alunos de todas as idades. Você participará do mesmo programa oferecido em sala de aula e explorará maneiras de adaptá-lo e a outras ferramentas de aprendizagem às necessidades de seus alunos. O workshop será em inglês, mas os participantes poderão falar alemão em seus pequenos grupos.

Em tempos de crescente antissemitismo, os professores enfrentam o desafio de ajudar seus alunos a reconhecer as conexões entre o presente e os eventos históricos da era nazista que eles mesmos não vivenciaram. O ensino é essencial, mas o aprendizado experimental faz com que os alunos sejam mais afetados pessoalmente e os incentiva a se envolverem na formação do mundo que desejam ver.

Seja em aulas de história, idiomas ou arte, a aprendizagem experimental é uma ferramenta importante para despertar a curiosidade, promover a reflexão, a empatia e o espírito de equipe e fortalecer o pensamento crítico em alunos de todas as idades.
Neste workshop, você participará do mesmo programa que é oferecido em sala de aula e explorará maneiras de adaptá-lo às necessidades do seu grupo de aprendizagem.
O workshop será realizado em inglês. O alemão também pode ser falado em trabalhos em grupo.

Conteúdo:

• Entrada: Vida da família do palestrante na Renânia do Norte-Vestfália antes do nacional-socialismo
• Exercício: Conectando as memórias da era nazista com os desafios do antissemitismo atual
• Intercâmbio: Quais são as possibilidades e o valor agregado que a aprendizagem experimental oferece como um complemento à pedagogia tradicional?
• Input: o que os estudantes de Colônia têm a ver com a fundação do projeto Unerasure
• Entrada: como os alunos de Colônia iniciaram e influenciaram o projeto Unerasure
• Adaptar esse programa para combater o antissemitismo, a islamofobia e outras formas de ódio entre diferentes grupos de estudantes
• Fortalecimento de sua própria capacidade de agir

Palestrante: Terry Mandel (Fundador do The Unerasure Project e Amigos do The Unerasure Project e.V.)

Grupo-alvo: Professores e assistentes sociais escolares das Escolas Courage de Colônia e dos grupos de apoio alemães (apoio inicial e de acompanhamento) no nível secundário inferior e em faculdades profissionalizantes)

Número de assentos: 20

Registros envie até 19 de novembro para:  sor-smc@stadt-koeln.de