Workshop “Apprendimento esperienziale con un discendente ebreo-tedesco - Experiential learning with a Jewish-German descendant” (Apprendimento esperienziale con un discendente ebreo-tedesco)”

In tempi di crescente antisemitismo, gli insegnanti sono chiamati a consentire ai loro studenti di riconoscere le connessioni tra il presente e gli eventi storici dell'era nazista, che non hanno vissuto. Sebbene le lezioni e le conferenze siano essenziali, l'apprendimento esperienziale porta a un coinvolgimento più personale degli studenti e li incoraggia a influire sulla società odierna e a impegnarsi attivamente.

Che si tratti di lezioni di storia, lingua o arte, l'apprendimento esperienziale è uno strumento fondamentale per stimolare la curiosità, coltivare la riflessione, l'empatia e lo spirito di squadra e rafforzare il pensiero critico negli studenti di tutte le età. Parteciperete allo stesso programma offerto in classe ed esplorerete i modi per adattare questo e altri strumenti di apprendimento alle esigenze dei vostri studenti. Il workshop sarà in inglese, ma i partecipanti potranno parlare in tedesco nei loro piccoli gruppi.

In tempi di crescente antisemitismo, gli insegnanti devono affrontare la sfida di aiutare i loro alunni a riconoscere le connessioni tra il presente e gli eventi storici dell'era nazista che non hanno vissuto in prima persona. L'insegnamento è essenziale, ma l'apprendimento esperienziale porta gli studenti a essere più coinvolti personalmente e li incoraggia a partecipare alla formazione del mondo che vogliono vedere.

Che si tratti di lezioni di storia, di lingua o di arte, l'apprendimento esperienziale è uno strumento importante per suscitare curiosità, promuovere la riflessione, l'empatia e lo spirito di squadra e rafforzare il pensiero critico negli studenti di tutte le età.
In questo workshop prenderete parte allo stesso programma offerto in classe ed esplorerete i modi per adattarlo alle esigenze del vostro gruppo di apprendimento.
Il workshop si terrà in inglese. Nei lavori di gruppo si potrà parlare anche in tedesco.

Contenuti:

• Ingresso: la vita della famiglia del relatore in NRW prima del nazionalsocialismo
• Esercizio: collegare i ricordi dell'epoca nazista con le sfide dell'antisemitismo di oggi
• Scambio: quali possibilità e quale valore aggiunto offre l'apprendimento esperienziale come integrazione alla pedagogia tradizionale?
• Input: cosa c'entrano gli studenti di Colonia con la fondazione del progetto Unerasure
• Input: come gli studenti di Colonia hanno avviato e influenzato il progetto Unerasure
• Adattare questo programma per combattere l'antisemitismo, l'islamofobia e altre forme di odio tra diversi gruppi di studenti.
• Rafforzare la propria capacità di agire

Relatore: Terry Mandel (Fondatore del Progetto Unerasure e degli Amici del Progetto Unerasure e.V.)

Gruppo target: Insegnanti e assistenti sociali delle scuole Courage di Colonia e dei gruppi di supporto tedeschi (supporto iniziale e di follow-up) del livello secondario inferiore e delle scuole professionali.)

Numero di posti a sedere: 20

Registrazioni inviare entro il 19 novembre a:  sor-smc@stadt-koeln.de