Alfabetización de alumnos recién inmigrados en el primer ciclo de secundaria - taller para profesores

¿Cómo se puede alfabetizar a los jóvenes recién llegados en las clases ordinarias y cómo se pueden fomentar específicamente sus competencias de lectoescritura, aunque tengan necesidades de aprendizaje diferentes? Este taller está dirigido a profesores que trabajan en clases preparatorias o en contextos de alemán como segunda lengua en el primer ciclo de secundaria y que buscan formas prácticas de abordar la gran heterogeneidad en la adquisición de la lectoescritura. La atención se centra en los enfoques de diagnóstico para determinar los niveles de alfabetización, así como en los enfoques metodológicos y didácticos para el apoyo diferenciado. Se presentarán y probarán conjuntamente materiales que puedan utilizarse de forma flexible en el aula.

Ponentes: Heike Sakowski (Sprachhaus) y Thomas Wiesendorf (Sprachhaus)

Moderación: Nilai Wilken (Centro Municipal de Integración de Colonia) y Johanna Niederwettberg (Centro Municipal de Integración de Colonia)

Grupo destinatario: profesores de secundaria que enseñan alemán como segunda lengua

Número de plazas: 20

Puede inscribirse hasta el 05.11.2025 por correo electrónico a

johanna.niederwettberg@stadt-koeln.de

Esperamos contar con su participación.